Convocatoria OVA-TIC 2025

CRONOGRAMA DE LA

Convocatoria

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ELABORACIÓN Y

Entrega

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El profesor debe elaborar una propuesta individual para el Diseño y Desarrollo de un OVA, de acuerdo con lo establecido en el Anexo 1 “Plantilla para la presentación de propuestas”.

Obtención del aval de las propuestas

Con el propósito de recibir observaciones sobre aspectos académicos relacionados con la articulación de la propuesta con el modelo pedagógico UIS213, y el PEP del programa, así como el cumplimiento de los aspectos solicitados en la presente convocatoria, se deberá presentar la propuesta ante el Director(a) de Escuela – o Coordinador de programa en el caso del IPRED- quien expedirá concepto de favorabilidad o no para la realización de la misma. Dicho aval deberá ser registrado en el formato proporcionado en el Anexo 3.

Entrega de las Propuestas

El profesor enviará a la Vicerrectoría Académica la propuesta según lo establecido en los anexos 1 y 3, vía formulario antes de la fecha determinada en el cronograma, para lo cual deberá tener previamente diligenciados los anexos mencionados.

ESTUDIO Y 

Selección

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Las propuestas serán evaluadas por el ELTIC, en primer lugar, en su cumplimiento con los requisitos de la convocatoria y, en segundo lugar, siguiendo los criterios establecidos en el Anexo 2.

La descripción de la relación con el Modelo Pedagógico UIS21 considera la vinculación en la propuesta de los siguientes aspectos establecidos en el MPUIS21:

1. Centrado en el aprendizaje y el sujeto que aprende.
2. Orientado a la formación para la innovación.
3. Asistido por el uso de tecnologías de la información y la comunicación.
4. Materializado en la impronta de los rasgos comunes de los egresados.
5. Desplegado en los ámbitos macro, meso y micro-curricular.

El ELTIC publicará resultados preliminares con solicitudes de ajustes (en caso de considerarlo necesario) y después de una segunda entrega con los ajustes solicitados, se realizará la evaluación final y se publicarán las propuestas ganadoras con su respectivo puntaje porcentual.

Para que una propuesta se considere dentro del listado de ganadores, debe obtener por lo menos el 80% del puntaje máximo posible. Se declararán ganadoras las dos (2) propuestas que hayan alcanzado los mayores puntajes.

Los autores de las propuestas seleccionadas como ganadoras serán contactados por la Vicerrectoría Académica para la suscripción del acta de inicio del desarrollo propuesto.

Nota: Los casos de empate se dirimirán comparando el puntaje obtenido en los indicadores individuales, ordenados según la ponderación. (Ver Anexo 2). En caso de persistir el empate, se seleccionará el ganador definitivo aleatoriamente mediante el uso de una herramienta informática.

El listado de las propuestas ganadoras será publicado en medios de comunicación institucional y notificados a los profesores o tutores.

DESARROLLO DE LA 

Propuesta

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Para esta etapa es importante tener presente lo siguiente:

• El profesor seleccionado debe destinar un total de cincuenta (50) horas, como mínimo, para construir el OVA aprobado. Estas horas incluyen tiempo de trabajo independiente, reunión para la asesoría pedagógica, reunión de entregas parciales y finales del OVA, entre otros.
• El profesor ganador adquiere el compromiso de atender las sugerencias y ajustes que le sean planteados para lograr el producto final, en correspondencia con las características deseadas por parte de la Universidad.
• Se contará con el apoyo del equipo humano dispuesto por la Vicerrectoría Académica para el desarrollo del respectivo recurso educativo digital. El profesor se compromete a conservar principios éticos para el manejo de contenidos, y la información que se presenta en el OVA, respetando los derechos de autor a través de la correcta citación y referenciación.
• El profesor realizará el diseño y desarrollo de actividades del OVA, apoyado por el asesor pedagógico que asigna la convocatoria. En este sentido, el profesor establecerá la(s) competencia(s) que el estudiante abordará al interactuar con el OVA; también incluirá una actividad evaluativa final (hasta 10 preguntas) y una actividad de evaluación formativa por tema (hasta 5 preguntas por tema).
• El apoyo que brindará el equipo humano que asigna la convocatoria, implica la inclusión de subtítulos e interpretación en Lengua de Señas Colombiana – LSC en los videos que se desarrollan para el OVA, con el propósito de facilitar el acceso al recurso elaborado, y promover la educación inclusiva.
• Enviar el Informe final del desarrollo e implementación del OVA, de acuerdo con el formato establecido.

ENTREGA DE 

Productos y Compromisos

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Al finalizar la etapa de desarrollo el profesor debe:

1. Incorporar el OVA en el Aula Virtual respectiva..

2. Implementar el OVA en un plazo máximo de un semestre después de su entrega, con estudiantes matriculados en la actividad académica intervenida.

3. Enviar el “Informe final del desarrollo e implementación del OVA” que describa las observaciones sobre el trabajo realizado, de acuerdo con el formato establecido por la convocatoria.

4. Enviar la Carta de Entrega de OVA Final y Socialización.

5. Entregar el certificado de participación en el curso* “Políticas Universitarias: Modelo Pedagógico UIS21 – Reconociéndonos” ofrecido por el CEDEDUIS.

6. Divulgar en la respectiva Unidad Académica el resultado del desarrollo e implementación de la propuesta de OVA, y anexar acta de claustro de profesores, consejo de escuela, consejo de programa, o de facultad según el caso. En esta actividad se debe invitar a mínimo dos miembros del ELTIC.

7. Presentar el resultado del desarrollo e implementación de la propuesta de OVA en un evento programado por el ELTIC.

8. Los autores deben incluir explícitamente su afiliación a la Universidad Industrial de Santander en todos los productos resultantes.

Para el cierre de su participación en la convocatoria se realizará la verificación del OVA y de los compromisos adquiridos, de acuerdo con lo establecido en el cronograma.

Es importante recordar a los participantes que por ser la Universidad Industrial de Santander una institución de carácter público sujeta a vigilancia por los órganos de control estatal, el incumplimiento de los compromisos derivados de la ejecución de la presente convocatoria puede dar origen a la aplicación del Código Único Disciplinario.

* Experiencia formativa que tiene como propósito generar un proceso de reflexión institucional respecto de la transformación que el Modelo Pedagógico UIS21 suscita en el abordaje de la función docencia. Modalidad virtual, autodirigido, con duración de 20 horas. Para mayor información puede escribir a ceded@uis.edu.co.