CRONOGRAMA DE LA

convocatoria

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ELABORACIÓN Y

entrega

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El profesor debe elaborar una propuesta individual para el Diseño y Desarrollo de un OVA, de acuerdo con lo establecido en el Anexo 1 “Plantilla para la presentación de propuestas”.

Obtención del aval de las propuestas

Con el propósito de recibir observaciones sobre aspectos académicos (la propuesta frente al Proyecto Educativo del Programa y al Modelo Pedagógico UIS21), y sobre los aspectos solicitados en la presente convocatoria, se deberá presentar la propuesta ante el Director(a) de Escuela o coordinador de programa en el caso IPRED. De esta reunión resultará un aval por parte del Director(a) de Escuela o Coordinador de programa en el IPRED, el cual deberá ser entregado en el formato proporcionado en el Anexo 3.

Por último, el profesor enviará a la Vicerrectoría Académica la propuesta según lo establecido en los anexos 1 y 3, vía Formulario antes del lunes 15 de abril a las 12:00 m, para lo cual deberá tener previamente diligenciados los anexos mencionados.

ESTUDIO Y 

selección

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Las propuestas serán evaluadas por el ELTIC, en primer lugar, en su cumplimiento con los requisitos de la convocatoria y, en segundo lugar, siguiendo los criterios establecidos en el Anexo 2. 

La descripción de la relación con el Modelo Pedagógico UIS21 considera la vinculación en la propuesta de los siguientes aspectos establecidos en el MPUIS21:

1. Centrado en el aprendizaje y el sujeto que aprende.

2. Orientado a la formación para la innovación.

3. Asistido por el uso de tecnologías de la información y la comunicación.

4. Materializado en la impronta de los rasgos comunes de los egresados.

5. Desplegado en los ámbitos macro, meso y micro-curricular.

El ELTIC publicará resultados preliminares con solicitudes de ajustes (en caso de considerarlo necesario) y después de una segunda entrega con los ajustes solicitados, se realizará la evaluación final y se publicarán las propuestas ganadoras con su respectivo puntaje porcentual.

Para que una propuesta se considere dentro del listado de ganadores, debe obtener por lo menos el 80% del puntaje máximo posible. Se declararán ganadoras las cuatro (4) propuestas que hayan alcanzado los mayores puntajes.

Se otorgarán estímulos adicionales a la puntuación para las propuestas que cumplan, total o parcialmente, con las siguientes especificaciones, así:

• Participación en el curso “Políticas universitarias: Modelo Pedagógico UIS21 – Reconociéndonos” ofrecido por el CEDEDUIS. Se asignarán hasta 3 décimas y hace referencia a si los profesores autores de la propuesta cuentan con certificado del curso. De no ser así, deben presentar constancia de estar inscritos o desarrollando el curso al momento de entregar la propuesta. Con el fin de fomentar la participación por primera vez: Se asignarán hasta 3 décimas a propuestas donde el profesor se presente por primera vez a la convocatoria OVA-TIC.

Los autores de las propuestas seleccionadas como ganadoras serán contactados por la Vicerrectoría Académica para la suscripción del acta de inicio del desarrollo propuesto.

Nota: Los casos de empate se dirimirán comparando el puntaje obtenido en los indicadores individuales, ordenados según la ponderación. (Ver Anexo 2). En caso de persistir el empate, se seleccionará el ganador definitivo aleatoriamente mediante el uso de una herramienta informática.

El listado de las propuestas ganadoras será publicado en medios de comunicación institucional y notificados a los profesores o tutores.

DESARROLLO DE LA 

propuesta

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Para esta etapa es importante tener presente lo siguiente:

• El profesor seleccionado debe destinar un total de cincuenta (50) horas, como mínimo, para construir el OVA aprobado. Estas horas incluyen tiempo de trabajo independiente, reunión para la asesoría pedagógica, reunión de entregas parciales y finales del OVA, entre otros.

• Se contará con el apoyo del equipo humano dispuesto por la Vicerrectoría Académica para el desarrollo del respectivo recurso educativo digital. El profesor ganador adquiere el compromiso de atender las sugerencias y ajustes que le sean planteados para lograr el producto final, en correspondencia con las características deseadas por parte de la Universidad.

• El profesor realizará el diseño y desarrollo de actividades del OVA, apoyado por el asesor pedagógico. En este sentido, el profesor establecerá la competencia o competencias que el estudiante abordará al interactuar con el OVA; también incluirá una actividad evaluativa final (hasta 10 preguntas) y una actividad de evaluación formativa por tema (hasta 5 preguntas por tema).

• El apoyo que brindará el equipo humano dispuesto por la convocatoria, implica la inclusión de subtítulos e interpretación en Lengua de Señas Colombiana – LSC en los videos animados de los OVA a desarrollarse, con el propósito de facilitar el acceso al recurso elaborado, y promover la educación inclusiva.

ENTREGA DE 

productos y compromisos

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Al finalizar la etapa de desarrollo el profesor debe:

1. Incorporar el OVA en el Aula Virtual respectiva..

2. Implementar el OVA en un plazo máximo de un semestre después de su entrega, con estudiantes matriculados en la asignatura intervenida, y hacer entrega de un “Informe de lecciones aprendidas y recomendaciones” que describa las observaciones sobre el trabajo realizado.

• Entregar el certificado de participación en el curso* “Políticas Universitarias: Modelo Pedagógico UIS21 – Reconociéndonos” ofrecido por el CEDEDUIS.

1. Divulgar en la respectiva Unidad Académica el resultado de la implementación de la propuesta, y anexar acta de claustro de profesores, consejo de escuela, consejo de programa, o de facultad según el caso.

2. Socializar el resultado de la implementación de la propuesta en una jornada programada por el ELTIC.

3. Los autores deben incluir explícitamente su afiliación a la Universidad Industrial de Santander en todos los productos resultantes.

Es importante recordar a los participantes que por ser la Universidad Industrial de Santander una institución de carácter público sujeta a vigilancia por los órganos de control estatal, el incumplimiento de los compromisos derivados de la ejecución de la presente convocatoria puede dar origen a la aplicación del Código Único Disciplinario.

* Experiencia formativa que tiene como propósito generar un proceso de reflexión institucional respecto de la transformación que el Modelo Pedagógico UIS21 suscita en el abordaje de la función docencia. Modalidad virtual, autodirigido, con duración de 20 horas. Para mayor información puede escribir a ceded@uis.edu.co.